Ноябрь 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Архивы

Последние комментарии

08.02.2012

30/01/12 – 05/02/12

День рождения Сани прошел успешно. Мы с Колей страшно боялись этого мероприятия и теперь выдохнули с облегчением :).

Праздник проходил в помещении компании, организующей подобные мероприятия. Сначала было шоу с химическими опытами, потом угощение и в конце дискотека.

Не все, конечно, прошло как хотелось, но детям вроде понравилось. Для себя я сделала вывод, что в следующий раз буду готовить угощение сама, а не довольствоваться пиццей от устроителей :).

Ребенок получил в подарок целую гору LEGO и теперь у него есть занятие на неделю :). Скоро, я чувствую, критическая масса деталек в доме превысит допустимое значение и они будут вылезать из игровой комнаты, как выкипающая каша из кастрюли :).

Еще на этой неделе Саня первый раз ходил в гости к своему школьному другу. На прошлой неделе я забыла написать, что они играли у нас дома и вдвоем носились, как стадо бизонов :). На этой неделе они разрушали не наш дом, к счастью :).

Столкнулись тут с проблемой, что Саня не хочет делать то, что дается трудно. Т.е. уже привык, что он самый умный просто так, безо всякого труда. И если надо поднапрячься и позаниматься — сразу протест: «Не буду!». В математической школе начали умножение штудировать, а это для ребенка уже не так легко, как сложение. Приходится уговаривать, но не могу похвастаться, что у меня это успешно получается.

На самом деле Коля вот правильно опасается, что быть самым умным в классе за просто так — это опасная вещь. Кажется, что все легко и само собой получается. А когда перестанет получаться и надо будет начинать трудиться над собой, навыков-то учебы и не будет.

Одним словом, мы в раздумьях над этой проблемой.

Делитесь с друзьями:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • В закладки Google
  • LinkedIn
  • Одноклассники

10 комментариев 30/01/12 – 05/02/12

  • Настя

    Саша, поздравляю Саню с прошедшим Днем Рождения!Пусть растет здоровым, умным и любознательным, чтобы даже трудные задания давались легко! :)

  • Татьяна

    Саша, ещё раз поздравляю! Рада что ваш праздник прошёл удачно, уверена, что для Сани будет запоминающимся событием :-)
    Я так заинтересовалась про мотивы быть лучшим. Мы просто не так давно обсуждали эту тему со знакомой.
    Мне казалось, что в школе в Канаде не принято афишировать оценки или какие то комментарии давать при других детях относительно успеваемости. Саня наверное задание быстрей всех делает?
    У меня сын вообще не знает кто как учится. Я как то его спросила, кто у вас в классе учится лучше всех? Он был так удивлён сказал, что он не знает.
    Я решила, что это такой «школьный этикет» :-)
    Мы стараемся сына акцентировать оценивать себя не относительно других детей, а относительно самого себя. Например тебе «вчера» легко далось чтение, но сегодня есть трудности со счётом, если ты справился с одним, то тебе удастся справится и с этим, только для этого нужно постараться. Как то на своём же предыдущем ощущущении успеха простимулировать на дальнейшие победы :-)))

    • Sasha

      Спасибо за поздравления!
      Про Саню, так вся беда в том, что он из школы приходит и говорит, что он там самый умный. Мы спрашиваем, почему он так решил, а он говорит, что другие не умеют так хорошо думать, как я. Ну и что со всем этим делать?
      Она нам показывала, какие задания дает специально для него. Когда самые отстающие, так сказать, учатся писать буквы по точкам, Сане она дает задание найти в словаре и записать слова заканчивающиеся на какую-либо букву. Но ему-то и это совсем не сложно, вот беда-то!
      Поэтому когда дома начинаем давать действительно сложные задания, типа придумать и написать историю из нескольких предложений, сразу ныть начинает — не хочу, не буду.
      Я тоже пытаюсь его мотивировать расти над собой, но все это ой как не просто дается. Нам бы друга какого-нибудь заумного, чтобы было за кем тянуться :).

      • Татьяна

        :-)))) Ой, ен могу :-))) Что делать? Радоваться и гордиться :-)

        • Sasha

          Вот когда я увижу, что он умеет расти над собой упорно над этим трудясь, тогда да, тогда я буду гордиться :). А так выезжает за счет природных способностей. Мне в раннем детстве тоже все легко давалось, а учиться потом так и не начала и все способности растеряла. Так что пока тут радоваться не чему, мне кажется.

  • Yulia

    Саш, ну вот первый ваш опыт дня рождения местного с местными же друзьями прошел отлично. Единственно не стоит заморачиваться едой, потому что они тут уже привыкли обходиться пиццей и другое для них просто как не сушествует, это сделанные выводы из моих попыток правильно накормить гостей детей :lol: :lol: местный набор угощений — пицца-кейк-фрукты-можно мелкие овощи с дипом — сок-кола (у нас не было) ….
    Про школу, у нас тоже не принято никого оценивать при других, а когда разговариваешь с училкой она только хвалит конкретно твоего ребенка…но не произносит «он самый умный» …я вообще не знаю кто там самый -самый )))) но в старших классах уже можно определить уровень по намерению пойти в ту или иную хайскул :wink:

    • Sasha

      Да чего-то я посмотрела, дети как-то вообще ни пиццу, ни торт есть особо не стали. Поэтому я пожалела, что фруктов и овощей не порезала.
      Про школу, мне тут мама Саниного друга на днях рассказывала про одно занятие, на котором она была как волонтер. Учительница там чего-то рассказывала типа научное, и Саня не преминул выступить со своими умозаключениями. На что та ему сказала: «Алекс, какой ты умный!» А он в ответ: «Да, я же читаю много книг!»
      Взрослые это как шутку воспринимают, а он-то на полном серьезе.

  • ольга

    Поздравляю Саню с Днем Рождения! Пусть растет здоровым и радует маму и папу! :)

Leave a Reply

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

  

  

  

Получать новые комментарии по электронной почте. Вы можете подписатьсяi без комментирования.